教师演讲稿14篇
教师演讲稿(1)
教师廉洁从教演讲稿教师廉洁演讲稿
【教师廉洁从教演讲稿】
回顾中国的历史，有多少清正廉洁、奉公职守的清官，受到百姓的爱戴，他们的故事在荧屏上久演不衰，他们的形象以深入人心。千百年来，廉洁奉公已经成为一种民族精神，就是这种精神，始终在不同的时代熠熠生辉。古有清官包公、海瑞，一身正气，俩袖清风;也有举世混浊我独清，众人皆醉我独醒的屈原，他们蜚声朝野，一心为民，博得举国爱戴;正如出淤泥而不染，濯清涟而不妖。他们无论在什么样的环境里，都能保持自己的心灵高洁。看今朝，心装百姓的孔繁森，责任重于泰山的任长霞，一个个人民公仆的鲜活形象无疑不是新时代的廉洁的丰碑，他们的感人事迹，震撼人心。他们用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，谱写了一首首廉洁赞歌。他们能够在经济大潮中，站稳自己的脚步，坚守自己的一份信念，守住清贫，堪称我们的楷模。 是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。
而作为教师的我们，更应该遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 以圣洁的心，教神圣的书。!因为没有清正、廉洁品德的教师，就没有廉洁、健康的教育;没有廉洁、健康的教育，哪来廉洁健康的美好未来呢!
教师职业作为一种以人育人的职业，它不是一种可以单纯用经济手段来检验其效益、用金钱尺度来衡量其价值的职业。所以，从事教师职业就不能斤斤计较，而必须具有自觉地把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生、要有奉献给事业的决心和勇气。正因为如此，人们一说起教师这个职业，总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起称颂他像蜡烛，向世界奉献光明;像园丁，向生活奉献美景;像人梯，向人类奉献进步;像铺路石，向孩子奉献坦途
然而我们必须承认，在今天这样一个经济飞速发展的时代，个别教师经受不住钱所未有的考验，耐不住这份职业的寂寞，守不住清贫，保不住正气，不能安心于自己的三尺讲台，给这份神圣的职业抹上了污点。
但我们更应看到还有无数的教师恪尽职守、廉洁从教，为教育事业奉献终生 。 就像全国最美乡村教师刘效忠，用了31年的时间，改变了一个贫瘠的小山村孩子的命运，让名不经转的西二屯因为飞出一只只的金凤凰而家喻户晓。就是因为，他坚守着自己的信念，守住清贫，耐得住这份职业的寂寞，把青春献给大山，把毕生的精力献给了教育事业。正如他所说，我甘愿把毕生的精力献给农村的教育事业，因为，这是我人生最大的快乐!多么质朴的语言，质朴中包含了他对那座大山的热爱，对孩子的热爱。他愿意做孩子们希望的坚守者和播种者。这不是惊天动地的誓言却深深地震撼了我们这些新时代的年轻教师。他崇高的品格和师德不仅受到学生和教师的敬仰，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。在这经济大潮中，他能够坚守自己内心的那份纯净，堪称我们的楷模。
是的，在这物欲横流的今天，怎样才能使自己不迷失，那么就让我们以先贤为榜样，以时代英模为激励，廉洁自律，献身教育，行动起来：去倾听历史上那些清正廉洁、务实为民的先贤们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的忧国忧民的吟唱吧;去领略先贤们刚正不阿、令人敬畏的浩然正气吧;去仰慕先贤们勤政为民、舍生取义的信念吧，我们就会汲取无穷的力量，从而以虔敬的心站到讲台上。因为他们就是一份份激励和鞭策，叫我们不敢松懈，不敢倦怠，不敢放弃。廉政需要操守，只有甘于清贫，洁身自好，才能勇立潮头，才能闯下人生道道险关。
回顾中国的历史，有多少清正廉洁、奉公职守的清官，受到百姓的爱戴，他们的故事在荧屏上久演不衰，他们的形象以深入人心。千百年来，廉洁奉公已经成为一种民族精神，就是这种精神，始终在不同的时代熠熠生辉。古有清官包公、海瑞，一身正气，俩袖清风;也有举世混浊我独清，众人皆醉我独醒的屈原，他们蜚声朝野，一心为民，博得举国爱戴;正如出淤泥而不染，濯清涟而不妖。他们无论在什么样的环境里，都能保持自己的心灵高洁。看今朝，心装百姓的孔繁森，责任重于泰山的任长霞，一个个人民公仆的鲜活形象无疑不是新时代的廉洁的丰碑，他们的感人事迹，震撼人心。他们用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，谱写了一首首廉洁赞歌。他们能够在经济大潮中，站稳自己的脚步，坚守自己的一份信念，守住清贫，堪称我们的楷模。 是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。
而作为教师的我们，更应该遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 以圣洁的心，教神圣的书。!因为没有清正、廉洁品德的教师，就没有廉洁、健康的教育;没有廉洁、健康的教育，哪来廉洁健康的美好未来呢!
教师职业作为一种以人育人的职业，它不是一种可以单纯用经济手段来检验其效益、用金钱尺度来衡量其价值的职业。所以，从事教师职业就不能斤斤计较，而必须具有自觉地把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生、要有奉献给事业的决心和勇气。正因为如此，人们一说起教师这个职业，总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起称颂他像蜡烛，向世界奉献光明;像园丁，向生活奉献美景;像人梯，向人类奉献进步;像铺路石，向孩子奉献坦途
然而我们必须承认，在今天这样一个经济飞速发展的时代，个别教师经受不住钱所未有的考验，耐不住这份职业的寂寞，守不住清贫，保不住正气，不能安心于自己的三尺讲台，给这份神圣的职业抹上了污点。
但我们更应看到还有无数的教师恪尽职守、廉洁从教，为教育事业奉献终生 。 就像全国最美乡村教师刘效忠，用了31年的时间，改变了一个贫瘠的小山村孩子的命运，让名不经转的西二屯因为飞出一只只的金凤凰而家喻户晓。就是因为，他坚守着自己的信念，守住清贫，耐得住这份职业的寂寞，把青春献给大山，把毕生的精力献给了教育事业。正如他所说，我甘愿把毕生的精力献给农村的教育事业，因为，这是我人生最大的快乐!多么质朴的语言，质朴中包含了他对那座大山的热爱，对孩子的热爱。他愿意做孩子们希望的坚守者和播种者。这不是惊天动地的誓言却深深地震撼了我们这些新时代的年轻教师。他崇高的品格和师德不仅受到学生和教师的敬仰，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。在这经济大潮中，他能够坚守自己内心的那份纯净，堪称我们的楷模。
是的，在这物欲横流的今天，怎样才能使自己不迷失，那么就让我们以先贤为榜样，以时代英模为激励，廉洁自律，献身教育，行动起来：去倾听历史上那些清正廉洁、务实为民的先贤们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的忧国忧民的吟唱吧;去领略先贤们刚正不阿、令人敬畏的浩然正气吧;去仰慕先贤们勤政为民、舍生取义的信念吧，我们就会汲取无穷的力量，从而以虔敬的心站到讲台上。因为他们就是一份份激励和鞭策，叫我们不敢松懈，不敢倦怠，不敢放弃。廉政需要操守，只有甘于清贫，洁身自好，才能勇立潮头，才能闯下人生道道险关。
【教师廉洁从教演讲稿】
尊敬的各位领导，各位老师们：
大家好!
今天我演讲的题目是《廉洁从教，从身边做起》。
今年教师节前，南京的一位小学老师就在网上发出了过节不收礼的倡议。无独有偶，人大教授张鸣也在微博上提议：今年教师节，无论大中小学教师，不收礼。对此，网友调侃：别闹了。一向安贫乐道的教师竟然到了这种地步，这不能不引起我们的深思和警醒。
经过市场经济大潮的洗礼，追逐经济利益已经成为大众的共同的向往。提高教师待遇无可厚非，只是教师的生活质量改善不应以牺牲廉洁为代价。社会的发展也伴随着不良风气的蔓延，作为教师，当我们认识到自身的责任和肩负的使命时，越来越多的良知告诉我们：应该廉洁自律，这不仅是个人素质形象，也是师德形象。
学高为师，身正为范，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要强调廉洁从教，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。是的，我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的权威，没有颐指气使的娇嗔，没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么?胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什么高票当选中国十大女杰?正是她继承父业、负债教书、关爱学生的事迹，深深打动了全国人民的心。我还清楚地记得一位普通的一线教师在文章中倾吐的心声，她说：十年了，我记不清有过多少次与家长的真诚交流;记不清有过多少回与学生恳切谈心;记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜;记不清经受过多少次公开课的洗礼;更记不清获得过多少鼓励与奖项但是，我却清楚地记得，在我口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水;记得在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候;记得在我耳边，孩子们倾诉的丝丝细语;更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡!是的，这就是一位为人师者辛勤耕耘的收获，这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲资本!
有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意。
也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。
而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞啊!甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧!
作为教师，我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳!选择了教师这个行业，我义无反顾，我坚信，在教育这片广阔的天空里，我能打开自己人生崭新的局面，能做一名公正廉明、赞誉满载的施教者，做一名合格的人类灵魂工程师，背负起建设民族灵魂的重担，在教育道路上不断前行!
同志们，就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧!
教师廉洁从教演讲稿
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(教师演讲稿)最美教师演讲稿优秀范文
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传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人! 下面是小编整理提供的最美教师
，欢迎阅读参考!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
“最美教师”的先进事迹，看似一件偶然事件，其实是一次必然。正是强烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的寻找，最终避免了悲剧的发生。对于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质。在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态度，对学生的问题及时解决，不可敷衍了事，只有满怀强烈的责任心，才能将我们的工作落到实处。从“最美教师”的感人事迹中，我领会到了在工作中要重责任，重细节，重团结。
正是××区四小在学校管理方面的细致和严谨，造就了“最美教师”。细节决定成败，而细节往往又藏于最平凡的事情之中，可以说正是平时细节的积累，最终成就了奇迹。要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水平。正如××区四小的校长所说，××区四小的36位老师每一位都是“最美老师”。正是有了这样一个团结互助，充满大爱的集体，才能在硬件条件并不优秀的衢江四小孕育出“奇迹”。
陈霞、姜文、江忠红三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。他们的先进事迹，是我区教育“大爱才有大教育”，“爱岗爱生”的生动教材，值得所有的老师学习;他们既是衢江的骄傲，也是教师队伍的骄傲。
一要学他们重责任的执着精神，像“家长”一样关心学生。在救助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自己肩负的职责，用实际行动践行了对待学生“生死不离，无论你去哪里都要找到你”的安全承诺。他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人敬佩。我们学习他们，就要学习他们对学生的执着，把对学生的关心体现在执着中。
二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”一样培养学生。作为一个大部分学生都是民工子女的学校，老师的教学难度可想而知。家长忙于工作没时间管理学生、有些学生自卑内向，但是他们从不放弃一个学生，把每位学生都当作自己的亲身子女，对每位学生都倾注了心血，不仅从学习上，也从做人上培养教育学生，令人感动。
三学他们讲团结的合作精神，像“家长”一样管理学生。事发当天，几位教师和店长分头行动、充分发挥了团队合作精神，一起协作才救下了一家三口。正是教师团队的协作才有了最美的结局。作为一名教师，我们要学习他们工作中相互协作、相互帮助、相互支持，即便不是自己班的学生，也要一起关爱、管理。
典型就是旗帜，榜样就是力量。“最美教师”为××区争了光，为教师队伍争了光。我们要坚信：陈霞、姜文、江忠红能做到的，每一位老师都应该做到，也一定能做到。我们要把“最美教师”当作学习榜样，把学生当作自己的孩子，争当学生的“好家长”。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 文章正文 ：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人 精彩导读：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
文章正文：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人是您：我敬爱的老师!
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停地燃烧!您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园**，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的明镜，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大、知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
“米粒之珠，也放光芒”这句话的原意是贬义的，但我认为用在教师身上却恰当好处。我们就像一颗颗小小米粒之珠在平凡的岗位上时刻散发光芒!这让我始料未及，这让我无比震撼，同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵：平凡事做到极致就是伟大，我要向“最美教师”学习，做一个平凡的好老师。我必须从以下几点努力做起。
一.要有责任心
责任是一种能力，但责任比能力更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。一个老师本领再大，能力再强，如果不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得成功，就不会为社会培养出有用的人才，不会为社会创造出价值。是的，干事业需要能力，更需要责任感。我的能力也许并不高，但只要我有一颗负责任的心，我的工作就不会做的差，我会做一个有责任感的教师，勇敢地扛起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现。
二.做事要细心
最美教师”的爱，贵在细心发现。教师每天将面对很多像“例行晨检”这样非常非常平常的常规工作，许多老师往往走过场，甚至根本不当一回事。但“最美教师”在这平常的工作中做得很细心，她们不仅仅发现孩子没来，平时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学习。她们用行动告诉我们每一个教师，做好常规工作中的每
一个细节，细心发现每一个问题是很重要的，也是必要的。作为一年级的班主任我时刻提醒自己，在工作中有没有问题被遗漏，在常规教育教学上有什么细节被疏忽的。毕竟一年级的小朋友年龄较小，在学校里需要老师时时处处的细心观察，多多的提醒。作为班主任应该从班级里的每一件小事做起抓起，认认真真的对待每一个学生，让班级里的孩子能平平安安来校，开开心心回家。
三.要有关爱心
有关爱心，你就不会对后进生感到厌烦;有关爱心，你就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心，就不会有那么多的学生离家出走、自杀;有关爱心，学生会从我们的爱中得到温暖，懂得爱，回报爱。教师的工作必须有爱，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力，愿大家都从“最美教师”身上汲取爱的养分，滋生疯长。
四.还要有恒心
“最美教师”的成功，贵在恒心。让我最震撼的是“最美教师”在爱的行动中坚持到底的每一个环节：给家长打电话;电话没人接就去孩子家;家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处;给姚女士电话充话费等等。其中任何一个环节放弃了，悲剧就会发生。事实上，在我们的工作中，任何一个小环节都有可能被放弃或忽视。作为班主任更加要向她们学习，从身边的小事做起，从现在做起。特别是在处理班级的事情上要不放过任何一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中，总会碰到不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名教师来说，没有坏的学生，只有不懂得教育的教师。每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，用大爱去感染孩子，让孩子和家长能感受到老师的关心和对孩子的不抛弃，不放弃。
最后，我觉得我应该从小事做起，从现在做起。作为教师，就要勇于把平凡当成一种磨炼，把日常当成一种修养，把岗位当作责任，关注工作上的每一个细节，关注学生的每一点细微的变化，自觉认真做好每一件小事。
教师演讲稿(4)
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教师演讲稿(5)
赞美老教师演讲稿-教师演讲稿
赞美老师的演讲稿（一）：
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们
大家好，我是**，这天我演讲的题目是赞歌送给您。
九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个教师节。
以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠然自得，是您为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的欲望，让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时，您一个劲儿的问我有没有难受，要不要去看看······直到第二天早上，我来教室时，您还关心的问我，身体好些了吗?是您，对我生活上无微不至的关怀，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了第二份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我排忧解难。望着您，我真想说:“多谢您，老师!”
当我在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要明白，老师是因为您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信心，让我明确了奋斗目标。
有人说，老师是烛光，燃烧自我释放光芒；有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学遇到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，老师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是老师的写照，老师的度量。
让我们高唱赞歌，问各位老师献上最诚挚的祝福。我的演讲完毕，多谢大家。
赞美老师的演讲稿（二）：
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!这天我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一向在寻找这两个问题的答案，直到之后，我渐渐的明白了……
教师演讲稿(6)
教师演讲稿：奋斗感恩
本文是关于演讲稿的教师演讲稿：奋斗感恩，感谢您的阅读！
教师演讲稿：奋斗感恩 尊敬的各位领导，亲爱的小伙伴们： 大家好！我是丁丁少儿英语组的老师，我叫郗荣荣。很荣幸能够站在这里与大家分享自己的所感所悟，我演讲的题目是《奋斗 感恩》。 与众诚的结缘是在2013年，在招聘会上注意到了众诚，但当时的犹豫没有选择这一职业。2016年，庆幸的是在网上看到了众诚的招聘启事，这一次，我不想再与众诚擦肩而过，尽管自己不是专业科班出身，尽管自己错过了与众诚共同成长的机会，但这次我毫不犹豫。带着对教育事业无限的憧憬，带着无比的朝气和激情以及对职业的热情，我加入了众诚。人生的选择很关键，但选择的机会并不多。欣慰的是，我选择了这里，这里也选择了我。而我想说的是，我们要无悔自己的选择。不怕榜上无名，坚信脚下有路。要相信，这里是梦想起航的地方，也将是梦想照进现实的战场。 在丁丁这个大家庭里，大家都会称自己为女汉子。因为每一位老师都是身兼数职，课堂上大家是文化的传播者，努力将枯燥的知识以寓教于乐的形式呈现；课后大家是优秀的服务者，推送微信语音，发送教学公告，及时与家长沟通，各项繁琐的工作都在有条不紊地进行；续班时大家又成为优秀的销售者，客观分析每一学生存在的问题，给出家长合理的建议，努力为众诚创造更多的价值；而在众诚需要人手的时候，我们又是挺身而出的奉献者，在海报会战中，我们更是以实际行动加入到小分队，团结合作，那种果断，果敢，真正体现出了女汉子的实力，谁说女子不如男。 今年，我们丁丁有不少老师结婚，也有一些老师孕育了新的生命。也许你会担心，这些对于一位女性而言，似乎会削减其工作的积极性，但是，没有一位老师将婚假延长，甚至在结婚前仍然坚持在自己的岗位上。最为代表性的是张贺老师。我们都称她为贺贺。每天上下班都要坐车往返与校区与平定之间的她，没有喊过一次累。贺贺老师怀孕期间不但没有误过一次课，更是会抽出假期为学生补课。除了日常上课，她更是我们学科组的带头人，为我们这些新老师们培训操碎了心。(范_文_先_生_网)几乎每一天，挺着8个月大肚子的她都是最后一个走出办公室的人。她用她的实际行动诠释着身为一名众诚人的崇高责任感。 当然，奋斗所包含的内容并非仅此，怀揣感恩之心踏实工作同样是成就梦想不可或缺的因素。总有人抱怨自己的薪资太低、福利太差、不被重视等。聪明的人是不会抱怨的，查明问题并以实际行动解决问题才是明智之举。奋斗和感恩应该是优秀员工的首要品质，不予付出莫谈回报。 2013年大学毕业的时候，我选择了去位于中东地区的以色列。这个国家多灾多难，但却是世界强国，我对她也充满了兴趣。当飞机下降在特拉维夫这座城市的时候，机舱里响起了一阵掌声。我很纳闷，因为本次行程是非常安全的，没有任何气流颠簸，换言之，它是一次常规到不能再常规的安全着陆。在这种情况下鼓掌有意义吗？我的以色列朋友跟我解释，每一趟航班无论是国际航班，国内航班，只要是安全着陆，我们就一定会鼓掌。因为我们对安全有一种执念。二战时期，纳粹对犹太人展开种族屠杀，我们的父辈不是在逃难，就是在逃难途中遇难。从那个时候起，我们成为了一个没有安全感的民族。所以我们今天所做的一切，就是重建安全感。 这些话让我意识到，不安全感，对于一个国家和国民而言，是一种怎样的体验。不安全感其实不影响你综合国力的提升，因为不安全感，催人奋进。所以今天的以色列，在国防、军事、科技、农业、商业、金融你能想到的任何领域，都是世界强国。但是这样一种不安全感，一旦渗透进每一个国民，他自己的生活中，一旦蔓延进每一个员工他自己的心里，都会让人失去一种心安理得。 生活中的安全感他很多时候是一种等价交换，但是工作层面的安全感，是我们要通过自己的努力，将众诚的文化和价值观化为自己的信念和行为准则，不断积累而来。 有一句话是这样讲的，如果你觉得你活得很舒服，那是因为有很多人在默默的为你付出，如果你觉得很安全，那是有很多人在为你承担风险，为了你和我更强的安全感，在不懈努力。 正如我们的校长、主任、总监、产品经理乃至学科组长，引领众诚平稳发展，不断创新，避免我们承受外界不良经济的干扰。但即便是不懈努力如他们，我们也有自己的不安全感，我们担心会被淘汰，我们害怕不能为众诚创造价值，因此我们更是要勤学奋进。 所以在这个意义上今日众城固然强，但是今日之忠诚员工唯有更强。因为只有这样，我们才可以骄傲地回应，员工强则众诚强，众诚强则需员工更强，众诚强就是因为，员工强！ 我的演讲完毕了，谢谢大家。 相伴一起，感谢有你 陈剑瑜 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好！ 今天，我很荣幸作为获奖教师代表在这里发言。身为教师，教书育人，教出成绩是我们的职责。然而当我们的努力和付出能够得到学校领导和同事们的肯定时，我心中除了喜悦，更多的是感谢。 首先要感谢学校给了我一个展示的平台，让我可以在这样的平台上展现自我，不断成长。学校的优质课比赛给我们搭建了一个相互学习、互相交流的平台，也掀起了大家投入教学、研究教学的比、学、赶、超的教学热潮。通过这个比赛，我们既学到了好的教学经验和教学方法，也看到了今后努力奋斗的方向。学校举行的教职工排球比赛、办公室评比等活动，提高了大家作为长中一份子的主人翁意识，同时也增强了集体的凝聚力和荣誉感。 其次要感谢我的团队。我所感谢的团队有3个：第一个团队是学校领导和15届所有高三老师，谢谢你们对5班的关心和关注，同时也谢谢你们的陪伴和支持，让我顺利度过艰辛的一年。第二个团队是15届高三（5）班的所有科任，他们是许建华老师、李明礼老师、李瑛老师、刘治国老师和骆丽聪老师。谢谢你们没有放弃5班的孩子（在这里我觉得有必要说说5班的基本情况：5班可以说是一个"双差生",一是学习成绩差，高三分班时6科总分平均分只有291分，年级倒数第一名；二是行为纪律差，班上53位同学，至少有15位同学受过学校不同程度的处分。当时班上还有班霸、四大金刚等名号。）面对他们，教学和管理的难度可想而知。虽然这样，我们的科任老师仍然尽心尽力地工作着，想尽一切办法让他们学得更多，记得更牢。高考任务的完成有赖于你们的努力和付出。第三个团队是我所在的历史科组，感谢科组里的所有老师在我迷茫时、遇到困难时，给予我最大的鼓励和最无私的帮助。谢谢你们！ 最后要感谢我的学生。担任高三（5）班班主任的这一年，可以说身心疲惫的一年，能够坚持到最后，很大程度上，依靠的就是我和学生之间的相互信任。接手5班时我对学生说过一句话：只要你们自己不放弃，我就绝不会放弃你们，放弃这个班。我们这样子承诺了也这样子做了，一步一个脚印往前迈进，直至高考结束的那一天。 成绩的取得不仅仅属于我们个人，更是属于我们身后的他们。千言万语汇成一句话：相伴一起，感谢有你。在以后的教育道路上，我们也许会经历迷茫，也许会遭遇挫折，也许会收获成功。不管过程怎样，结果怎样，我都希望大家能够风雨同舟，携手共进，共创长中美好未来！ 我的发言到此结束，谢谢大家！
教师演讲稿(7)
教师成长故事演讲稿大家好！殷殷教诲铸师魂，雪融阳春入土归；梅花香气满乾坤，英雄名字映日辉。当今社会需要英雄，当英雄出现时，我们不仅需要感动，需要反思，更有责任将英雄的故事广为传诵，让更多的人铭记住那个伟大的灵魂。
“殷雪梅”、“邓建军”两个平凡而又伟大的名字响彻龙城。常州大地掀起了一波又一波“学英模”的高潮
爱是人类最美好的语言。在教育中，老师的爱是孩子最宝贵的营养。幼儿期的孩子是非常敏感的，她们需要的并不多，一个甜甜的微笑、一个轻轻的抚摸，一种赞扬的目光……它都可以使孩子认识自己、肯定自己、充满自信，从而感到快乐和幸福。因此，她每天都以微笑面对孩子，她的微笑就象灿烂的阳光一样洒向每个孩子的心田。不管是调皮捣蛋的还是胆小内向的小朋友，她总能包容他们。在她班上有个非常胆小的小女孩，平时不太爱讲话就连上厕所也不敢跟老师说，所以经常小便小在身上，万老师并没有讨厌她，也没有埋怨她，每次都及时帮她换洗干净，还用亲切的语气叫小女孩别怕，胆子放大一点，下次注意就行了。万老师用一颗宽容的心对待自己的学生，但是小女孩的父母并不理解她，每次小女孩小便小在身上，她的父母总是用责备的口吻怪她怎么不多注意点。一个班上47个小孩，老师怎么可能时时都注意她呢？她很委屈，但她并没有怨恨小女孩的父母，而且她给小女孩更多的注意，时时刻刻提醒着她，要上厕所自己就去，别怕，没人怪你的。“功夫不负有心人”。小女孩在她爱的抚慰下，一点点成长，现在她已经很勇敢了，会主动和其他小朋友讲话，跟他们一起玩耍。不光是她，她的父母也理解了万老师，还很感谢她，说他们很放心把自己的女儿教给她。由于她真诚的爱，其他的孩子也都从原来的任性、幼稚到懂事、健康，成为了人见人爱的孩子。
教师演讲稿(8)
教师的幸福演讲稿-教师演讲稿尊敬的领导，评委，老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《教师的幸福》。
幸福是什么？正如一千个观众的眼中会有一千个哈姆雷特一样，让一千个人来回答这个问题，会有一千种答案。
身为一名普通的小学教师，我经常问自己，幸福是什么？如果说，幸福是做自己喜欢的事的话，那我是幸福的。我一直按自己的意愿活着，对我来说，教师就是我的人生世界之帆。孩子们的信任、孩子们的问候都会让我有幸福的感觉。我常想：教师的最高境界是什么呢？教师如何营造自己独有幸福呢？今天，我有了这样一个答案，教师的最高境界就是把教学当作幸福的活动。享受教学幸福的教师，不是把教学作为谋生的手段，而是把教学当作一种诗意的生活，一种艺术创造，并从中体验教育和生活的乐趣，建构自己的幸福人生。
当然，幸福感是个体依据自己的标准评价自己的生活质量时所产生的主观体验，它只能从你的内心深处滋生并不断成长，它无法复制也无法灌输。我个人认为，要达到这种境界，关键在于形成积极的人生态度。自然，每个人所面对的现实不同。就我们山区教师而言，受各方面环境、条件的影响，就更需要具有积极的人生态度。同为教师，可在某些人眼里，我们就是有那么一点与别人不同，有时，我们会遇到预想不到的尴尬；有时，我们会听到别人的冷嘲热讽，我们也常常会得到这样的称呼：“山头教师”。于是，我们会怨天尤人。幸福感自然消失。如果我们拥有积极的心态、高尚的人格，接受现实，悦纳自己，笑对压力与挫折，那么，就能感受到幸福。而拥有积极心态和理想人格的教师，就能“随风潜入夜，润物细无声”般影响教学，影响学生。这不也是一种幸福吗？
然而，影响教师教学幸福的因素是很多的，比如：学生的认可、同事的赞赏、领导的信任等等，更重要的还是教师自身的专业成长。
教师高尚的品德、渊博的学识、科学的理念和精湛的教学技艺，是教师获得幸福的有力保障。一个始终关注自身专业成长的教师，才能不断地超越自我，充分展现自身的才能和特色，才能感受到教的成就感，体验到自我价值实现的幸福。因为这种成长本身就是享受幸福的过程。而不断成长与学习的结果又带来了教学的另一番精彩，幸福自然会悄然走入我们的生活。
海德格尔的“人诗意地栖息在大地上”是对生命本真状态的概括。把教学当作幸福的活动，在教学中幸福，在幸福中教学，让师生也在诗意的生活着，共同创造生命的精彩，感受着成长的幸福，这不正是我们所追求和向往的吗？因此，用真诚去享受教学中的幸福吧！你一定会更幸福的。
教师演讲稿(9)
地震演讲稿 教师抗震救灾演讲稿>教师演讲稿(10)
《学习新思想，做好接班人》演讲稿
各位老师、同学们：
大家好！
愉快的一周己经过去，紧张的一周即将开始。今天，我们又要整理思绪，继续前行。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国教育大会精神，让广大中小学生牢固树立永远跟党走的理想信念，激发当好社会主义合格建设者和可靠接班人的使命担当，经研究，教育部、人民日报社、全国少工委联合在全国中小学开展“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动。
时代潮流，浩浩荡荡，中国特色社会主义进入了新时代的关键时期。作为祖国的未来栋梁，社会主义接班人的我们更要了解新时代的新形势、新特点和新内涵，热爱自己的祖国，好好学习新思想。今天我们学校将举行“学习新思想 做好接班人”主题升旗仪式。
人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。我们的国家和民族，从积贫积弱一步一步走向繁荣富强，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神”的新思想。今天我代表全校老师号召全体学生做为新时代的少年儿童，让我们共同努力，奋发读书，做新时代追梦人。展示新时代少年学习新思想 做好接班人，努力奋斗创造美好未来的决心。
让我们牢记习爷爷的的嘱托，读典籍，用典故，让经典文化的基因植根每个人心中，打好人生最亮丽的精神底色。让我们学好新思想，感恩新社会，奋进新时代，做好接班人！
教师演讲稿(11)
教师廉洁从教演讲稿
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教师廉洁从教演讲稿 无私奉献育桃李 廉洁从教铸师魂 泽口小学 廖红艳 尊敬的各位评委、各位来宾： 大家上午好！我是来自泽口小学的一名普通教师，今天我演讲的题目是：无私奉献育桃李，廉洁从教铸师魂。 古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。古有一代清吏包公、海瑞，今有人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。 开展廉政建设以来，潜江开发区工委、管委坚持以廉政文化建设为抓手，不断强化廉政教育，着力营造廉政环境，积极做好招商引资、园区建设等工作，保障经济健康快速发展。开发区呈现出一派生机盎然的景象。深入开展“廉洁文化进校园”活动 泽口小学王叔军校长严于律己，廉洁奉公做廉政的楷模，领导全校领导和教师，加强教育廉政建设，打造廉政校园。泽口小学的校风、师风、学风有了显著的变化，学校教学质量不断攀升，赢得了学生的喜爱和家长的信赖。廉政建设让学校在创办人民满意的优质教育过程中迈出了坚实的步伐。 作为教育战线上普通一员的我们，应该如何在开发区经济发展中和廉政建设中确立自己的价值，在金钱和权利诱惑面前准确的辨认自己前进的方向呢？我们可以从胡安梅老师身上找到答案。 湖北山区的胡安梅老师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。她一家住在四面透风的土房中，没有条件改善生活。她虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。长期以来，她有无数机会走出大山，到大城市里去挣钱，但是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲！孩子辍学，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上课，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。 当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自己脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立“胡安梅教育基金”，以奖励那些扎根山村教育的老师们。 在我们身边还有许多像胡安梅老师这样无私奉献，默默无闻，把自己一生的心血和力量献给教育事业，他们用自己的行动诠释了教师道德的高尚，教师人格的伟大！在他们身上闪烁着师德的绚烂光辉。 时光荏苒，掐指算来，我参加教育工作已有十一个春秋。在这十一年当中，我用一件一件的小事，一点一滴的行动去践行一名教师的廉洁从教，去诠释一名教师的对教育事业的无私与忠诚。 在这里，我想讲述一件在我从教生涯中记忆深刻的事情。 在我的班上，曾有一名叫肖军的孩子，爸爸妈妈常年在外地打工，由年迈奶奶在家照顾他，是一名典型的留守儿童。由于家境贫寒，他身穿的衣服总是很破旧，更别说穿一件像样的新衣服，他看人的眼神中总是透出深深的自卑。肖军很聪明，但由于缺少父母的帮助和引导，对学习总是敷衍塞责，缺乏内在的动力，学习成绩很差。我看在眼里，急在心里，在多次家访后，我便承担起了老师与家长的双重义务。每天放学后，我都会与他交流一天的生活和学习情况，对知识掌握中的不足查漏补缺，细心讲解。无私的爱赢得的是与学生心灵的交融。聪明的肖军没有辜负我的期望，课堂上总能见到他跃跃欲试的身影，条理靖晰、表述完整的语言让她成为同学们学习的榜样，良好的学习习惯，积极向上的学习兴趣，令他的学习成绩突飞猛进，我的心里也感到十分欣慰。孩子的点滴进步就是我无私奉献、廉洁从教的最大回报。 我将全部的爱和心血倾注在了工作和学生身上，对于自己的儿子却有着深深的愧疚。由于丈夫经常在外地出差，家里又无老人带孩子，我的孩子从上小学一年级起，瘦弱的肩头就背着大大的书包，踏上了早出晚归、独来独往的乘车上学之路。记得有一次辅导几名学生，等到把学生一一送回家以后，天色已经很晚了。回到家时，看到年幼的儿子已经趴在书桌上睡着了，右手上还拿着写字的铅笔，稚嫩的小脸上哭过的泪痕清晰可见，泪水又一次模糊了我的双眼。儿子醒来后扑进我的怀里，哭着对我说：“妈妈，我不喜欢你当老师，你的心里装的都是你的学生，从来没有我”。听到这句话时，我的泪水在眼眶里直打转，我对他说：“每一名学生都是老师的孩子，母亲怎能放弃自己的孩子呢？” 无私奉献育桃李，廉洁从教铸师魂。波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光万丈，我只是金光一缕。但平凡的我坚定而执着，我愿意做一名忠诚的卫士，用青春的激情，撞响廉政建设的大吕黄钟；我愿做一个小小的音符，将我的青春溶入廉政建设的壮美旋律，谱写出潜江经济开发区教育的华彩乐章。
教师演讲稿(12)
教师忠诚的演讲稿可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
记得初为人师的我第一次的踏上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，而想象与现实相差甚远，面对一群活生生的孩子，我兼顾着多重角色：生病要关心，矛盾要劝解，犯错要引导，失败要鼓励；面对着连“化学反应”、“化学方程方式”都弄不清的学生,我茫然了；面对着简陋的教学环境，我困惑了，我开始怀疑自己的选择。但是，只要我一踏进校门，面对一双双渴求知识的眼睛，面对着未来的希望，学生再小的事也得当成大事。脸上始终满腔豪情地绽放着不变的笑容。在我的心灵深处，始终对教育事业满怀忠诚，对学生满怀滚烫的爱心，为了爱而执着。这些让我矛盾不已，但这神圣的职业再次唤醒了我，使我清楚地认识到：最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自己就是获得成功。所以，越是这样的学生，不就越需要老师来雕琢、来充实他们吗?
教师演讲稿(13)
教师红色经典演讲稿
曾几何时,波涛汹涌的大渡河畔,响起了红军"嗒嗒"的马蹄声，以下是小编整理了关于教师红色经典演讲稿，希望你喜欢。
品读红色经典，珍惜美好今天
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好!
我叫某某某，是一名普通的人民教师，今天很高兴参加庆祝建党九十周年百本红色书籍阅读征文演讲比赛，我今天选择的书籍是路遥的名著《平凡的世界》。我今天的演讲题目是"品读红色经典珍惜美好今天"。
我之所以选择《平凡的世界》这本书作为红色经典推荐书籍，原因很简单。
首先它是一部历史长篇小说，全景式地浓缩了黄土高原在1975年至1985年这十年间的变化，它是那段特殊历史，中国改革开发前期和初期经济摸索发展，但又生机勃勃景象的再现。
其次该书中的主人公是一些普普通通的老百姓，和我们的生活很接近。路遥在该书中以孙少平为代表，通过孙少平的经历来告诉大家，生活中，自尊、自强、自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，是纷繁的交织在一起，而"一个人精神是否充实，或者说活得有无意义，主要取决于他对劳动的态度。"孙少平给我的启示不是他奋斗的过程，而是他对生活的理解，"我尊重每个人的生活态度，但是我力争让自己对生活的理解达到一个更高的层次"。
第三读完《平凡的世界》我的心情平静了很多，这本数就像一剂镇定剂，让我认识到，生活在于感悟，无论在哪，只要用心去感悟，生活丰富多彩的一面都会展现出来。17岁的我被分配到了一个偏僻的小山村，面对着与理想相差甚远的现实，我不只一次的问自己，这是我想要的吗?
教学开始了，我告诉孩子们，做，就要做得。纪律散乱不行;地扫得不干净不行;作业潦草不行。渐渐的，我发现我的要求不但没有起到任何积极的作用，在某些程度是甚至变为反抗。
看着孩子们在日记里对我挑剔的评价，看着试卷上一个又一个低低的分数，又联想起自己日复一日埋首躬耕和一个个深夜孤灯长明的夜晚，我问自己，这样的付出值得吗?一次上课，我含着泪告诉孩子，老师真的很难过很失望……
一天下午我在办公桌上看到了一张小卡片，上面画着蓝天、白云、太阳、花朵，还有一段话，"老师，我们知道你是个好老师，也知道你爱我们。但是，你为什么不爱笑呢?老师，你不知道你笑起来很可爱吗?来，笑一个吧!"读到这，我心里很受感动，我似乎明白了，问题处在了哪?
我种下一根刺，怎能收获玫瑰呢?
我没有种下欣赏的种子，怎能渴望孩子们欣赏我?教育的境界，没有，只有更好，我又怎能苛求孩子?这一明白过来，郁结在心里的冰天雪地化作漫天杏花烟雨，静静地飘落。在那个静夜里，我想起了台湾作家林清玄曾说过的一句话：没有心的人和没有心的蜡烛一样，不能照亮别人!于是，我告诉自己，我应该学会用快乐点燃自己的心灯，用追求点燃自己的心灯!
从那以后，每当我踏进教室，我都微笑着和孩子们在一起分享学习的快乐，我也用欣赏和肯定的眼光来看待每一个学生，教学不再是一件痛苦的事情，孩子们都很单纯，我有责任让他们快乐。此刻又想起了路遥说的那句话"一个人的精神是否充实，主要取决于他的态度"，现在我不再为付出而没有回报感到愤愤不平，和孩子融为一片，把我知道的尽可能多的传授给他们，让他们快快乐乐的求学，并且在笑声中成长。
《平凡的世界》，里面平凡的人，传递的却是不平凡的思想，读完这本书，我记忆犹新的还有一句关于"苦难"的描述，在此和大家分享。"他在生活最底层挣扎，为了几个钱而受尽折磨;但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命……他现在倒很"热爱"自己的苦难。通过这血火般的洗礼，他相信，自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做"关于苦难的学说""。
马克思说"人们自己创造自己的历史，但是他们不是随心所欲的创造，并不是他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的，从过去继承下来的条件下创造。"
每个人都在创造自己的历史，这种创造史是基于整体历史条件的，孙少安的创业是基于农村整体条件的，加上自己的知识文化水平及视野有限，在改革浪潮中，他选择办砖厂是对农村变化的一种"近期"肯定的思考，属于他视野范围之内的远见。在整个改革开放初期，国家的经济发展也是在不断的摸索着发展方向，无论是城市，还是农村，都在不断的探索，因为摸索，没有经验，难免会遇到一些反反复复的事情。孙少安能在这个历史阶段开砖厂是农村人思想认识上的一次重大突破，是改革释放了他们更加热爱生活、更加热爱劳动积极性，他们开始谋划未来的幸福蓝图，也预示着开放的巨大浪潮将席卷全国。
每一个创造自己历史的人，都是在现实条件下充分的发挥自我能动性。少平的搅工不是他自己选定的条件下的工作，而是直接碰到的。从双水村到黄原，现实就摆在他面前，他根本就没有选择的机会，即使当时的他"与众不同"，他还是没有条件直接参与到社会发展的潮流中来。但是他不放弃，他坚持他的苦难哲学，这已经非常了不起了。
孙少安、孙少平是改革开放出去有位青年的典型代表，在他们的身上反映出农村当时的思想变化和无法在短期内发生实质性改变的惆怅。他们是平凡的人，在进行着不平凡的努力，处在他们那个年代的年轻人，内心充满着希望和幻想，现实环境和能为他们提供的必要支持却是非常的"骨干"，具备同样的能力，环境不同，付出的努力不同，结果更是不同。让我肃然起敬的是，即使在那段特殊的历史背景下，经过十年的努力，在自身变化不是很大的情况下，主人公的那种生存哲学让我颇受启发，"态度决定一切"。
我虽然不能真切的感受当时历史发展的"特殊性"，在改革开放三十年后的今天，我们看到的辉煌成就，是在孙少平、孙少安他们探索走过的基础上走创造出来的，现在我们看不到他们走过的脚印，但是我们能看到他们的身影，一个背着更多包袱摸索前行的身影。
当我读完《平凡的世界》一书的时候，我内心非常的平静，从未有过的平静，这种平静不是无动于衷，而是细细的回味，慢慢的品酌。一部长达十年的历史小说，再现了改革开放前期和初期我国黄土高原地区人们的生活状态，是对历史的存储和"拍照"，它留给子孙后代的是鲜活的记忆，有血有肉更有感情。
我作为一名人民教师，教书育人，答疑解惑，肩负着光荣而又艰巨的历史使命，我能够做的就是通过自己的亲身感受，来告诉我的学生，阅读红色经典之作，铭记历史，感悟生活，感恩社会，珍惜今天。同时教育学生，本本分分做人，踏踏实实做事，用努力，用坚持来完成自己的求学目标。教育他们尊重每一个劳动者，充分利用他们自己良好的学习平台，好好学习，将来报效祖国，回馈社会，为国家的发展做出应有的贡献。
女士们，先生们，红色经典之作，浓缩了我国近代的历史发展过程，再现的是激励人心，荡气回肠的奋斗史。它是我们宝贵的精神财富，通过我们的阅读，通过我们的弘扬，让红色经典深入人心，不忘艰苦岁月，珍惜来之不易的今天。
我爱《平凡的世界》，爱《平凡的世界》中的故事情节和现实写照，我更爱书里面主人公的奋斗精神和自嘲般的"生存哲学"。
态度决定一切，现在，我们不缺吃穿住行，我们却丰富的精神食粮，从这本书中，我们来找到营销。
尊重每个人世俗的生活态度，力争让自己对生活的认识达到更高的层次。与人为善，尊重他人，和睦共处，各有追求。
女士们，先生们，我向你们推荐《平凡的世界》。
谢谢，我的演讲完毕!
红色经典故事演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!
当您走进位于河北隆化县城的一座烈士陵园，一个场景立刻会展现眼前―――身着军装的他，昂首挺胸,左手高擎炸药包,右手紧握拉开的导火索，英勇无畏，气壮山河……他就是年仅19岁的，全国战斗英雄、模范共产党员董存瑞。
今天，就让我们在烈士的铜像下，回到1948年5月25日的战场…
那天下午，董存瑞所在的六连正对隆化中学发起第二次总攻。突然，敌人的机枪像暴雨般横扫过来，把战士们压在一条土坡下面，抬不起头来。原来，这是隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人，在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡，拦住了我军冲锋的道路。
这时，董存瑞和战友们纷纷向连长请战，要求把这座桥型暗堡炸掉。但爆破手们都无功而返。董存瑞看到战友的伤亡，再次挺身请战。"你已经几次完成爆破任务了……"不容副连长说完，董存瑞抢着说："我是共产党员，我的任务不只是炸几个碉堡。现在隆化还没有解放，怎么能算完成任务呢?"副连长和指导员商量了一下，对董存瑞说："好，你去吧，千万要注意隐蔽。"董存瑞紧攥拳头说："放心吧，不完成任务就不回来!"
董存瑞挟起炸药包，弯着腰冲了出去。桥型暗堡里，敌人的机枪越打越紧，子弹带着尖利的啸声，从他耳边掠过。但董存瑞沉着机智，仍在忽左忽右地爬着。敌人的机枪打紧了，他就伏下不动。敌人的机枪稍一停，他就飞似的向前跃进几米。突然，敌人的机枪又集中朝他打过来，他的腿受了伤，鲜血直流。
但他仍抱着炸药包猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高，两旁是砖石砌的，没沟、没棱，哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上，又炸不着暗堡，河床上又找不到任何东西代替火药支架。怎么办? 董存瑞急得直攥拳头。
这时，身后响起了嘹亮的冲锋号声，总攻的时间到了。大批的部队像潮水般地涌了上来。桥型碉堡上的砖头一块块被推开了，子弹像急雨一般向冲锋部队射去。董存瑞抬头看了看桥顶，又看了看身后一个个倒下的战友。不行，必须马上把暗堡炸掉，否则有更多的战友要倒下，也会影响整个战役。
想到这里，董存瑞毅然决然地将身子向左一靠，站在桥中央，左手托起炸药包，紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索，巍然挺立，纹丝不动，像是一尊雕塑。就听董存瑞高声喊道："为了新中国，冲啊!"刹那间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。
此时，我的耳边响起了一个声音："为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。"歌声回荡在陵园的上空，也缭绕在我们每个人的心中。
谢谢大家!
红色经典故事演讲稿范文
每当五星红旗随太阳一同升起，耳边又响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》，总会令我感动，每次我感动就会忆起我们人民革命的艰苦历程，想起举世闻名的两万五千里长征。
七十年前的今天，由于王明的"左"倾错误，八万红军被迫离开中央根据地，从南中国的崇山峻岭中开始了漫漫长征。长征路上，面对着自然界种种艰难困苦，地方军阀、国民党反动派的围追堵截，他们都毅然挺过去了。瞧!那冰冷的空荡荡的十三根铁索，他们"飞"过去了;瞧!那高耸入云的大雪山，他们翻过去了;瞧!那杳无人烟的草地，他们踏过去了。
在整个长征的368个日日夜夜里，他们一共爬过了18座崇山峻岭，渡过了24条湍急的河流，穿越了12个省份，占领过62座大大小小的城市，突破了10个地方军阀部队的包围，挺进和顺利通过了6个不同的少数民族地区。这支由年轻人组成的红色大军，面对着30万武装精良的敌军，携带着数量庞大的辎重，在一个地球上最为险峻的地带迂回穿插，最终征服了二万五千里的艰难险阻。这一切，让今天的人们，长久地发出神奇的感慨。
这让我不禁想起了毛泽东主席写的《七律.长征》
诗：
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜眠山千里雪，
三军过后尽开颜。
正是这些肩负着伟大使命的中华儿女，以一种势不可挡的力量，走完了如此漫长的道路。是他们，吓得敌人闻风丧胆，狼狈而逃;是他们，突破了"一夫当关，万夫莫开"的娄山关;是他们，用自己的热血，将共和国的国旗抹成了红彤彤的颜色;是他们，凭着一股执着的精神，创造了这样一个历史的奇迹，走向抗日的最前线，提起了祖国生死存亡的重担!
怪不得毛主席会这样说："自从盘古开天地，三皇五帝到如今，历曾经有过像我们这样的长征吗?12个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每个人的两只脚，长驱2万余里，纵横12个省。请问历曾有过我们这样的长征吗?没有，从来没有的。"
没错，这正是我们这些中华民族的子孙后代引以为骄傲的。我们不会忘记这一辉煌的斗争业绩。今天，我们要从红军长征的精神中汲取勇气、力量和智慧，继承先烈们的遗志;把我们祖国建设成现代化强国，让我们的人民自由幸福!
我们年轻一代，正走在先烈们为我们开辟的社会主义大道上，走向现代化灿烂的未来。
教师演讲稿(14)
教师永远跟党走演讲稿
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教师永远跟党走演讲稿
杨丛蔚
今年是中国共产党建党95周年，说不尽95年的风雨兼程，道不完95年的峥嵘岁月。对于我们党，我只能依稀从书本上阅读着先辈们穿越血与火的历史烟云，感受着党历经建设与改革的洗礼。我们是幸福的一代，得八方惠风，享四海春光，但不意味着我们可以就此享乐。今天，历史的舞台依然要我们有所作为，最光辉的事业依然要我们有蜡炬成灰的勇气与执着。
是一名普通的人民教师，三尺讲台，一块黑板，这就是我的天地。没有鲜花的绚烂，也没有果实的丰硕，我是那一片绿叶。选择当老师之前，曾有幸见过上海戏剧学院的麋曾教授，听说佟大为、陆毅等一批知名演员都是他的学生，我曾和他聊天，"有这么多出名的学生，是不是很开心？我也希望像您一样培养出成功的好学生。"麋曾教授却说，"做老师，要耐得住寂寞，守得住清贫，相比于他们成为明星，我希望他们是受人尊敬的演员。要先育人，后教书"此时此刻，我似乎好像有些懂了，我的职业，不仅仅是完成我儿时的梦想，不仅仅是培养出一个、两个大家眼中的成功人士，而是应该言传身教的培养更多有理想、有担当的青年，可是我该怎样做呢？
真正的到了教育一线后，我深深的感知到，现实和理想是存在明显的差距。三年前，我初到学校就临时被任命为一个二年级班级的班主任。作为这个班级的第三任后妈却实日子很难过。这种难过不仅仅表现在班级学生对你的排斥，而是让我觉得我所面对的是一群对未来迷茫而麻木的青年学生。青春是最美好、最具激情的演讲年华，青年学生应当是有朝气、最富有梦想的群体。但在现实中，由于拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思潮对学校校园的侵蚀，给青年学生带来了消极影响，造成一些青年学生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求梦想的信心，失去了为梦想而奋斗的动力，帮助他们确立目标，树立信心成了我的首要任务。正是在我不知所措的时候，市教育局团委与校团委安排了一系列的团活动，我鼓励学生多多参与，希望能给学生带来一定转变。例如开展"中国梦，我的梦"主题团会，邀请家长到校参与，多个小节目让学生展示，让学生许下三年目标放进许愿瓶；红色教育超市活动，回顾革命先烈走过的路，观看红色电影，到革命传统教育区沙家浜进行社会实践活动；组织开展学习雷锋活动，走入社区教小朋友画画，走进怡养老年公寓与老党员老干部交流，为他们画像，给他们唱歌；组织爱心义卖，捐赠物质给贫困地区的孩子；参与姑苏区团委组织"益起来创未来"公益展会设计。这一系列的活动不仅让学生变得更加自信而且还有了目标，对自己的专业要求更高学习更加刻苦。他们从一群见到老师不知问好的孩子，变成了许多老师嘴里最有礼貌的班级；他们从放学游戏周末睡觉的孩子变成了公益志愿者；父母眼里的自闭症孩子，激情澎湃的在舞台上演讲朗诵，看到家长眼里泛起的泪花，作为老师也同样激动。一群大家眼里小小坏蛋，通过各种活动的洗礼改造，已连续三年6个学期被评为学校五星级班级，现在正在申请省优秀班级。党与团组织的明确指引，让我这样一名年轻老师懂得了跟着党走，跟着组织走是一条多么正确的路。党的十八的对青年提出的要求其实就是对我们教师所提出的育人要求。
路漫漫而修远兮，也许现在做得还不够，但我会努力做到更好，因为我把教师的职责与尊严凝刻在我的骨髓中，把教育事业的热忱和使命镌刻成我生命中一条不息的河，与我的学生们，一起进步，共同担当。
我们需要用自己的善良、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨润物无声的方式去灌溉学生的心田。我珍爱着这份美丽的职业，我选择平凡的坚守与对事业的执着，因为我心中有爱，因为我心中永远奏响着镰刀与铁锤的乐曲。最后 总之，我会与学生通过学习进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，坚定政治方向；带着问题"学",有针对性地"做",进一步解决思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，做一名合格的共产党领导下的人民教师！
我无悔于我的选择——青春无悔生命亦无悔！
艺术设计系团总支书记 杨丛蔚
